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<燕赵都市报>报道:高考冲刺 精英中学名师传授备战技巧

信息来源:校办室  点击次数:3156  发布时间:2016-5-25 15:54:09

来源《燕赵都市报》

 

高考前20天英语作文如何得分?
石家庄精英中学 柴品

 

    高考临近,同学们都在紧张备考,怎样才能抓住阅卷老师的心理,能抓住阅卷老师的眼球,取得书面表达的高分呢?下面从阅卷老师阅卷的过程和对应策略上说说英语作文这点事儿。

    1.抓书写规范

    高考阅卷老师的阅卷速度是按照秒来计算,所以,书写模糊,字迹不清,乱涂乱画肯定是得不了高分的。书写清晰,整洁,段落清楚,才能赢得阅卷老师的好感。学生面临的书写困难是字母不规范,大小不一致,还有就是耐力不够,前面三行书写工整,第四行开始变形,最后几行不伦不类,不像是一个人书写的作文。高考临近,学生要每天练习抄写一篇100字左右的英语范文来练习自己的耐力,就是要给自己计时,8-10分钟内摘抄完毕,不能涂抹,高考前能坚持住的话,作文就能涨分。

    2.审题规范

    阅卷老师阅卷时抓要点是阅读关键。这要求学生能完整的描述题干中的语言信息,就是要点齐全。但是学生理解的要点齐全是提纲式作文中列举的1,2,3 就是要点齐全,其实不是的。还要学会审题,看题干中给出的已知信息的描述,这样的作文是连贯的,全面的,要点齐全的。审题,就是把已知信息分成信息块,对应列举的1,2,3 等要点,作文丰满,老师挑不出毛病。那么老师不可能逐字逐句的读每个学生的作文,所以要用关键信息词抓住老师的眼球,让老师一眼看出要点,直接给高分。

    3.背诵近五年作文范文

    背诵近五年的作文范文,能让学生抓住高考动向,感知高考的温度。但是不能死记硬背,要先审题,再理解,然后划出作文范文文中的复合句,信息词,转折连词等,再进行背诵。这样记忆时间长,使用起来不会生搬硬套。但是,不要过度追求高级词汇和复杂句式。如果能驾驭得了,当然无可厚非,如果驾驭不了,则一定不要冒险,怎么安全怎么写,能写明白即可,尽量少出错是关键。因为长的句子学生把控不了,很容易造成理解偏差和阅读阻力,让阅卷老师摸不着头脑,直接给低分。没有阅读障碍是阅卷的第一要求,表述清晰是英语作文的基本要求,所以,学生尽量使用有把握的词,让老师读完一目了然。切忌使用自己把控不了的复合句,这样很容易造成Chinglish,就是汉式英语,表达不地道,读起来晦涩难懂。

    4.切记下面的低级错误不能碰

    阅卷老师要一直盯着电脑屏幕,眼睛酸胀,十分辛苦。所以,切记不能犯以下的低级错误:大小写错误,句首首字母要大写,这是初学英语的最低要求;单词拼写错误,简单词拼写错误直接降低了阅卷老师对你的好感,作文直接降低一个档次;作文不分段,不分段的作文没有层次感,要点不明,给阅卷老师带来阅读障碍;字体很小,模糊不清,似对非对,看着费劲,直接消耗了阅卷老师的耐心,那你肯定得不了高分。 

 

 

高考语文考前复习的原则
高考语文复习讲究“静”“实”“巧”
石家庄精英中学 张小松

 

    1.考前复习的心理状态在于一个“静”字:把握心理浮躁超越期,要做到心如止水。

    2.考前复习的行动原则在于一个“实”字:回归基础、注重规范、,夯实基础,实在得分。

    3.考前复习的得分原则在于一个”巧”字:要揣摩一下命题者命题及制定答案的思维定势。如2015年《朱东润自传》第3题“作为带有学术性质的自传,本文有什么特点?请简要回答。”答案之一的“学术性质”嵌在题干中。

     根据“先吃肉再啃骨头”的原则,

    1.名句默写:全面背诵,关注长篇诗文,长篇更具有能力考查的价值。如《逍遥游》《师说》《劝学》《琵琶行》等

    2.文化常识:抓住初高中课本。命题从概念的核心特点处命题,2015年“太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。”太子一词的核心特点是嫡长子。

    3.文言文在于常见词汇的整理,注意与课内诗文的联系。2015年“陛下兴军旅,百姓易咨怨。车驾游幸,深恐非宜。”中的“咨”字与《蜀道难》中的“侧身西望长咨嗟”意思相同。

    4.诗歌:主要在情感及手法(描写手法、抒情手法),结合高考必考64篇。

     5.小说:初高中名家名篇,如《我的叔叔于勒》、《祝福》、《林黛玉进贾府》等,围绕人物、情节、环境梳理相关知识。

其它知识点结合做过的模拟题保温即可,在操作层面就是“横向突破”,按照知识点把同类型的题目集中来总结归纳。

    提分技巧

    1.阅读的文本意识。高考的试题答案是出自文本的,是属于找答案的题,要有题文互解的意识。

    2.阅读的联想意识。与旧知链接是答题的有效方法。

    3.答题的问题意识。问什么答什么是得分的保证。

    4.表达的逻辑意识。高考给的是步骤分,所以要分条作答,序号标注。

    5.有备而去的作文赶考意识:时局的关注是高考命题的传统。2016高考可以关注创新、德与才、规则、宽容、人生价值(平凡与卓越)、追求卓越的工匠精神、尊重(爱心、善良、良知、悲悯)、理想信念(勇气、坚持、执着)、诚信与信任、尽职尽责与亲情、家风、传统文化、责任、担当等话题。

    6.最重要的卷面必须清楚。你叫“阅卷老师眼疼,阅卷老师叫你心疼”。

 

 

 

               

明确新课标卷的特点
2016高考理科数学重点预测
石家庄精英中学 田献

 

    思维量大;

    新颖的“新题”,而不是有很强的计算技巧和极大的计算量的“繁题”;

    “双基”----基础知识、基本能力;

    二、明确要点

    重视统计:要求考生熟悉正态分布、独立性检验、相关系数、回归方程等内容。

    重视几何直观:在平面向量及解三角形中要重视平面几何性质;在立体几何中要熟悉平行垂直等的性质与判定;解析几何中熟练线性规划、圆的方程及几何性质、抛物线方程及几何性质;函数中也根据需要多画图帮助分析。

    明确反复考察知识:如外接球与三视图、三角函数的辅助角公式、曲线的切线、圆锥曲线的弦长公式、圆锥曲线的中点弦性质、双曲线的渐近线等。

    三、明确重难点

    一是:函导问题 二是:解析几何

    函导考查:以数形结合,分类与整合,函数与方程为考点的统一组织内容,以推理论证、运算求解和创新意识为考查方向。

    小题:侧重奇偶性求解析式和待定参数,以分段函数和线性规划为背景考查最值,求在某点处的切线考查导数几何意义,求解函数的零点问题,注重函数函数性质和图像的解题

    大题:侧重以三次函数、二次函数、反比例函数、、复合的整式和分式函数为背景,以待定系数法求解析式降低试题切入,以导数为工具研究函数的单调性、极值、最值、求参数的范围和证明不等式,以分析求解条件、探究求解方向、选择求解公式、确定求解过程,调整思维进程全面考察分析和解决问题的能力。

    解析几何:解析几何中的核心问题是曲线的性质,也是高考考试命题点。

    小题:曲线方程的性质,依据定义考查轨迹方程。

    大题:以直线与圆锥曲线的位置关系为背景,综合知识间的联系,借助方程、不等式、向量、和函数等知识进行考查。

 

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